احداث170 هزار مسکن برای فرهنگیان در دست آنالیز
به گزارش آسمان فارس، وزیر آموزش و پرورش گفت: نظام تعلیم و تربیت بدون مشارکت همه آحاد جامعه قادر نخواهد بود تمام ماموریت های خود را انجام دهد و تکالیف آموزش و پرورش در پرتو همکاری جمعی تحقق می یابد و بدون اتکا به یک پیوستگی جمعی نمی توان امور را پیش برد.
به گزارش خبرنگاران، محسن حاجی در اجلاس روسای ادارات آموزش و پرورش استان خراسان رضوی که در مرکز آموزشی رفاهی امام علی (ع) مشهد برگزار گردید،گفت: مهمترین شاخص حکمرانی شایسته توانایی پایدار حل مسائل و مسائل است که متاسفانه آموزش و پرورش در این موضوع پیروز عمل ننموده و بسیاری از چالش های پیشرو در آموزش و پرورش قدیمی و مزمن است که به شکل مناسب و موثری حل نشده است.
وی ادامه داد: انگیزه همه دولت ها اشتغال زایی و از بین بردن فقر و محرومیت بوده و کارهای بسیاری نیز در این زمینه اجرا شده اما چون این مسائل به خوبی و ریشه ای حل نشده همچنان باقی مانده است.
حاجی میرزایی توضیح داد: در زمینه روبرو با مسائل رویکرد ما به حل مسئله بسیار مهم است و اولین گام در حل یک مشکل صورت بندی و شناسایی تمام متغیرهای آن می باشد و اگر بتوانیم با فکر و فهمی روشن سه لایه عمقی یک موضوع را ریشه یابی کنیم می توانیم آن مسئله را حل کنیم.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در دستگاه تعلیم و تربیت وضعیت نیروی انسانی، فضای آموزشی، اجرای سند تحول بنیادین، کیفیت آموزشی و محدودیت های اعتباری از مسائلی است که حتما باید به آن ها توجه ویژه و جدی نمود.
وی اضافه نمود: خوشبختانه در آموزش و پرورش حجم داشتههای ما بسیار بیشتر از نداشتههای ماست اما متاسفانه ما کمتر بر روی داشته ها متمرکز شدیم و نداشته ها فکر، ذهن و روح ما را تسخیرنموده و ظرفیتها و توانمندی های خود را فراموش نموده ایم.
حاجی میرزایی تاکید نمود: آموزش و پرورش پتانسیلی دارد که می تواند بر صدر کشور قرار گیرد و این قابلیت را دارد که به عنوان اصلیترین عامل توسعه در کشور مطرح شود.
وزیر آموزش و پرورش اعلام نمود: آموزش و پرورش بدون مشارکت همه آحاد جامعه قادر نخواهد بود تمام ماموریتهای خود را انجام دهد و تکالیف این دستگاه در پرتو یک همکاری جمعی تحقق می یابد و بدون اتکا به یک پیوستگی جمعی نمی توان امور را پیش برد.
وی گفت: استان خراسان رضوی در بسیاری از عرصه ها از جمله تعلیم و تربیت پیشرو بوده و قطعا تحقق توسعه در این استان و یا هر استان دیگری بدون توجه ویژه به آموزش و پرورش میسر نخواهد شد.
حاجی میرزایی اعلام کرد: مدرسه کانون اصلی و مهم ترین صندلی تعلیم و تربیت است و آثار همه کارها در مدرسه نمایان خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در هر برنامه ای باید تمام تمهیدات و شرایط آنالیز شود تا نتیجه مناسب حاصل شود.
به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت آموزش وپرورش، وی ادامه داد: در هستی هیچ کاری به اندازه کار فرهنگی نمود ندارد و اگر کاری دقیق، سنجیده و با در نظر دریافت تمامی جنبه های آن انجام شود پایدار خواهد ماند و کاری که در حوزه فرهنگ انجام می شود ماندگار و ابدی خواهد ماند.
حاجی میرزایی مواردی همچون تربیت تمام ساحتی، فعال شدن زیرنظام ها، مدرسه محوری، ارتباط مدرسه با خانواده، صندلی و منزلت معلمین، اقتصاد آموزش و پرورش و مشارکت اجتماعی را از جمله محورهای مهمی دانست که حتما باید در آموزش و پرورش برای آن برنامه ریزی صورت گیرد.
وزیر آموزش و پرورش تاکید نمود: معلم کلیدی ترین رکن تعلیم و تربیت است و حتما باید معیشت و منزلت آن ها ارتقاء یابد تا در نهایت به افزایش انگیزه و بهبود کیفیت آموزشی منتج شود.
وی از تصویب طرح رتبه بندی معلمان درکمیسیون اجتماعی دولت اطلاع داد و گفت: این طرح به زودی جهت طرح و تصویب در هیات دولت ارائه خواهد شد و برای این طرح 2000 میلیارد تومان اعتبار پیش بینی شده است و یقینا هر زمان که نهایی شود از اول مهرماه 98 اجرایی خواهد شد.
حاجی میرزایی در سرانجام اظهارکرد: طرح170 هزار مسکن برای فرهنگیان شاغل و بازنشسته فاقد مسکن در دست آنالیز است و کوشش داریم آن را اجرایی کنیم.
منبع: خبرگزاری ایسنا